实践　反思　提升

书籍简介:

在新课标思想的引导下，我校倡导的“六习续动，循环上升”教学模式以学生为主体，包括“预习、讲习、研习、练习、复习和实习”六部分内容。为推进这一教学模式的校本化进程，在具体的教学实践过程中以及开展的一系列的教学活动中，我们不断进行总结、反思和研究。本教材基于人教版高中化学必修课程，共包括三部分内容，第一部分本化学组成员在多年中学化学教学中的科研成果。第二部分是案例分析，精选了十几个教学设计案例，对教学设计的各要素进行了探索，对教学目标进行了设计，并且对于每次的案例分析进行了反思、评课和研讨。第三部分反思以及青年教师在整个教学活动中的心理历程和成长。本书力求体现化学教学设计的基本内涵，关注新课程热点问题，反映教学设计新成果；同时，为“六习续动”教学模式的研究积累了经验和素材。

书籍规格:

书籍信息归属:

实践　反思　提升是北京出版社于2014.4出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 中学化学课－教学研究－高中 的书籍。