传播行为实训要件

序

前言

第一章 传播行为模式要件

第一节 “5w”传播行为模式要件

第二节 互动过程传播模式要件

第三节 社会系统传播模式要件

第二章 为什么“说”——传播功能实训要件

第一节 娱乐大众

第二节 精神鸦片

第三节 社会工具

第三章 谁来“说”——传播主体实训要件

第一节 传播者

第二节 把关人

第三节 潜网

第四章 “说”什么——传播内容实训要件

第一节 语言

第二节 非语言

第五章 怎么“说”——传播媒介实训要件

第一节 “纸”上谈兵——纸媒运用

第二节 十目所“视”——影视运用

第三节 余“音”绕梁——广播运用

第四节 一“网”打尽——网络运用

第五节 “机”不可失——自媒介运用

第六章 对谁“说”——传播受众实训要件

第一节 你“说”我“感”

第二节 你“说”我“行”

第七章 “说”的效果——传播效果实训要件

第一节 “立竿见影”终是一厢情愿

第二节 家喻户晓先要“擒贼擒王”

第三节 “情理交融”方能心悦诚服

第八章 群体有话“说”——群体传播实训要件

第一节 舆论引导

第二节 形象塑造

第三节 广而告之

参考文献

《传播行为实训要件/社会公共文化系列教材》主要阐述了传播行为的必备理论知识及实践操作系统。从传播者要件、传播内容要件、传播媒介要件、受众要件、传播效果要件等五个要素环节入手，梳理要件实训流程，拟定实训任务，对接市场项目。在理论上，充分考虑了对高职学生“应知够用’’的教学要求；在实践上，充分利用了市场项目的实效性和严肃性。在高职院校的传播学实践教学方面进行了有益探索。