出版社:山西教育出版社
年代:2018
定价:20.0
生物科学是一门实验科学。加强学生实验能力的培养,是最新的义务教育生物学课程标准中明确规定的内容。本套实验探究报告与最新的人民教育出版社教材配套使用。本实验探究报告在突出能力培养的基础上,还注重在实验中培养学生的探究、观察、调查、实践能力。对可能涉及的原理、科学方法加以说明,并对探究可能出现的问题、注意事项进行指导,紧扣教材,提供标准的、可操作性的探究流程,使学生能主动获取生物学知识,体验科学过程,亲自尝试实践,引导学生参与探究活动。
书籍详细信息 | |||
书名 | 新课程实验探究报告站内查询相似图书 | ||
9787570301676 如需购买下载《新课程实验探究报告》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 太原 | 出版单位 | 山西教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 90 | 印数 | 10000 |
新课程实验探究报告是山西教育出版社于2018.11出版的中图分类号为 G634.73 的主题关于 生物课-初中-实验报告 的书籍。