北京市高中学校发展评价报告

书籍简介:

北京市基础教育阶段学校评价与数据库建设项目始于2005年，配合北京市初中建设工程、小学规范化建设工程和普通高中课程改革，着力于学校软件方面的评价和建设，服务于学校内涵发展和自主发展。通过对学校实施诊断性评价、形成性评价和总结性评价，积累基础教育发展过程的数据资料，为学校、区县和市级层面及时分析教育过程中发现的问题，制定应对策略并加以解决提供事实依据，从而提升中小学办学水平和教育质量。

书籍规格:

书籍信息归属:

北京市高中学校发展评价报告是北京出版社于2015.1出版的中图分类号为 G639.281 的主题关于 高中－教学评估－研究报告－北京市－2007～2013 的书籍。