美国研究型大学教师评议会制度研究

书籍简介:

本书采用质性研究中的案例研究方法，选取了美国波士顿地区三所私立的都市性研究大学——波士顿大学、东北大学和波士顿学院作为案例，比较了三所学校的教师和行政人员对教师参与治理机构的权力、影响、作用等问题，以此揭示教师参与治理机构的过去、现在与发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

美国研究型大学教师评议会制度研究是中国书籍出版社于2014.10出版的中图分类号为 G649.712 的主题关于 大学－教师－参与管理－研究－美国 的书籍。