会计基础

项目一 走进中小企业·认知会计概念

任务一 认知中小企业、了解企业经营流程

任务二 认知会计基本知识、理解会计基本假设

任务三 认知会计基础、了解核算方法

任务四 认知会计信息使用者、掌握会计信息质量要求

项目二 认知会计要素·建立会计等式

任务一 认知财务状况会计要素

任务二 认知经营成果会计要素

任务三 应用会计等式

项目三 设置会计科目·使用复式记账

任务一 设置会计科目和账户

任务二 认知复式记账、运用借贷记账法

任务三 编制会计分录及试算平衡

项目四 填写原始凭证·编制记账凭证

任务一 识别原始凭证

任务二 填制与审核原始凭证

任务三 认知记账凭证

任务四 编制与审核记账凭证

任务五 整理、装订和保管会计凭证

项目五 处理基本业务·完成会计核算

任务一 导入企业账簿基本信息

任务二 核算企业筹资阶段业务

任务三 核算企业采购阶段业务

任务四 核算企业生产阶段业务

任务五 核算企业销售阶段业务

任务六 核算企业利润和利润分配阶段业务

项目六 登记会计账簿·认知对账结账

任务一 识别会计账簿

任务二 设置和启用会计账簿

任务三 登记会计账簿

任务四 对账和结账

任务五 更正错贝长

任务六 保管会计账簿

项目七 盘点企业家底·实施财产清查

任务一 认知财产清查基本知识

任务二 认知财产物资盘存制度

任务三 实施财产清查

任务四 进行财产清查结果账务处理

项目八 依据会计账簿·编制财务报表

任务一 认知财务报表

任务二 编制资产负债表

任务三 编制利润表

项目九 运用账务处理程序·提高会计核算效率

任务一 认知账务处理程序

任务二 运用记账凭证账务处理程序

任务三 运用科目汇总表账务处理程序

任务四 运用汇总记账凭证账务处理程序

项目十 认知会计资料·保管会计档案

任务一 认知会计档案

任务二 掌握会计档案的归档保管、使用和销毁办法

主要参考文献

《会计基础/中等职业教育会计专业规划教材》在编写过程中，通过对典型小企业业务流程的分析调研，涵盖了小企业的筹资、采购、生产、销售、利润分配等基本经济业务的账务处理。
　　在编写中融入了新知识、新内容，比如，将最新“营改增”的计算和账务处理规范以及会计从业资格最新考试大纲中《会计基础》的基本内容融入到《会计基础/中等职业教育会计专业规划教材》中。
　　《会计基础/中等职业教育会计专业规划教材》主要满足中等职业学校会计专业的教学需求，对基础理论的讲解以应用为目的，以必要、够用为度，内容深入浅出、通俗易懂。
　　《会计基础/中等职业教育会计专业规划教材》的结构设计上，以处理小企业某个月完整的经济业务为主线，将会计基本理论知识、实践操作技能有机地融合起来，以完成任务的形式，达到教学目的。