爱的教育

十月

开学的第一天

我们的老师

意外的事件

卡拉布里亚的男孩

我的同班同学

高尚的行为

一年级时的老师

在阁楼上

学校

帕多瓦的爱国少年（每月故事）

十一月

扫烟囱的孩子

亡灵节

我的朋友卡罗内

卖炭人与绅士

弟弟的女教师

我的母亲

我的同学柯莱蒂

校长

士兵们

奈利的保护人

全班第一名

伦巴第的小哨兵（每月故事）

穷人

十二月

小商人

虚荣心

初雪

小泥瓦匠

一只雪球

学校里的女教师

在受伤者家

佛罗伦萨小抄写匠（每月故事）

毅力

感恩

一月

代课老师

斯塔尔迪的图书室

铁匠的儿子

快乐的来访

维托里奥·埃马努埃莱国王的葬礼

弗兰蒂被开除了

撒丁岛的小鼓手（每月故事）

热爱祖国

嫉妒

弗兰蒂的母亲

希望

二月

受之无愧的奖章

决心

玩具火车

傲慢

受伤的工人

囚犯

爸爸的护士（每月故事）

铁匠铺

马戏团的小丑

狂欢节的最后一天

双目失明的孩子

病中的老师

街道

三月

夜校

打架

家长们

七十八号犯人

小男孩之死

三月十四日的前一天

颁奖仪式

争吵

我的姐姐

罗马涅的热血（每月故事）

病中的小泥瓦匠

加富尔伯爵

四月

春天

翁贝尔托国王

幼儿园

体育课

父亲的老师

病愈

工人朋友

卡罗内的母亲

朱塞佩·马志尼

公民荣誉奖章（每月故事）

五月

佝偻病儿童

牺牲

火灾

寻母记（每月故事）

夏天

诗意

聋哑女孩

六月

加里波第

军队

意大利

酷暑

我的父亲

郊游

劳动者的颁奖仪式

女教师之死

感谢

海难（最后的每月故事）

七月

母亲最后的话

考试

最后的考试

告别

《爱的教育》意大利语“克奥勒”是心、爱情、诚意的意思。亚米契斯以“克奥勒”来表达，可能是基于：“意大利在政治、领土、民族方面虽然已完成统一，但真正的统一，应该在于心灵的统一。”小主人公安利柯升入了四年级，在这他认识了很多新朋友：高尚正直的卡隆、真诚热情的可莱谛、刻苦顽强的泼来可西、品学兼优的代洛西、不幸的耐利、虚荣的华悌尼、坏孩子勿兰谛……书中以小主人公充满爱心的视角讲述了发生在身边的一个个故事，同时也阐明了一个道理：教育不仅仅是知识的传授，更重要的是对孩子进行情感与心灵的熏陶，培养孩子的一颗爱心。打开这本书，一起来接受一次“爱的教育”。

适读人群 ：7-10岁

　　《爱的教育》风靡世界，历久弥新，一个小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事，构成这部作品的主要内容，其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好的真实的“每月故事”。一个小学生的世界活泼泼地呈现在我们面前。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示人生的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。整部作品并不刻意讲究修辞和结构，语言也异常朴实、晓畅；但由于它饱含了作家对在社会中下层邓辛度日的大众的深沉的关爱，对普通人纯真心灵的热枕赞颂，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，使作品于细微处见真情，平凡中寓崇高；读者阅毕全书，它所饱含的教益、慰藉和激荡的情愫无不使所有的人流下动情的眼泪