中华传统文化教师养正职业技能教程

书籍简介:

本书以微格教学理论为指导，借助蒙特梭利的教育理论、神经生理学理论、教育心理学理论，遵照“兴趣为先，活动为主”、“语韵输入，习惯输出”、“创设环境，注重习得”、“家庭参与，促进巩固”的原则编排课程和示例，对我国中华传统文化教师养正职业技能的培养和训练进行了深入细致的探讨和阐述。全书共分九个单元，分别以简要说明和具体示范的形式，阐述了中华传统文化教师面对青少年儿童进行教学时，必备的各项养正职业技能的训练内容和方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

中华传统文化教师养正职业技能教程是电子工业出版社于2015.7出版的中图分类号为 K203 的主题关于 传统文化－中国－师资培训－高等学校－教材 的书籍。