书籍简介:

本书以教育科学理论为指导，贯彻国家课程改革的精神，遵循理解和把握《浙江省信息技术（义务教育阶段）教学建议》（以下简称《教学建议》），落实小学信息技术教学要求，解决小学信息技术学科教学疑点与难点，通过从一线教师教学中遇到的一些教学疑难问题入手，结合《教学建议》给出的建议进行深入浅出的解读。全书根据《教学建议》分为“教学准备与设计”“教学组织与实施”“教学测试与评价”“课外活动与辅导”4 部分，合计30条建议，经梳理形成24个问题，分别进行阐述，每一个问题又具体分“现状点击”“问题剖析”“教学建议”“资料链接”4部分。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	“浙江省中小学学科教学建议”案例解读站内查询相似图书
丛书名	校本教研丛书
	9787553634593 如需购买下载《“浙江省中小学学科教学建议”案例解读》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	杭州	出版单位	浙江教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	33.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 16	装帧	平装
页数	336	印数	10000

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

“浙江省中小学学科教学建议”案例解读是浙江教育出版社于2015.8出版的中图分类号为 G623 的主题关于计算机课－教学经验－小学的书籍。