图解新教材
出版社：辽宁教育出版社
年代：2009
定价：17.8
书籍简介:
本书讲解与呈现方式引入被誉为“打开大脑潜能的万能钥匙”和“21世纪风靡全球的学习方法与思维工具－概念地图与思维导图”，以图解方式科学地实现了知识的可视化，化深为浅、化繁为简、化抽象为形象、化理论为实例，实现基于脑神经生理特性的左右半脑互动学习模式，将高效的、可视化的学习策略、方法、技巧融入到日常学习中去，帮助学生释放出难以置信的学习潜能，让学生的学习、记忆、理解、应试更轻松、更快捷。
书籍目录:
第一章 解三角形
1.1 正弦定理和余弦定理
知识方法能力图解
第1课时 正弦定理(一)
多元智能知识点击
发散思维题型方法
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
第2课时 正弦定理(二)
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
第3课时 余弦定理(一)
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
自主限时精题精练
练后反思答案详解
第4课时 正弦定理(二)
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
1.2 应用举例
1.3 实习作业
知识方法能力图解
第1课时 应用举例(一)
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
第2课时 应用举例(二)
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
章末复习
构建体系知识网络
综合拓展专题专项
面向高考阶段总结
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
第二章 数列
2.1 数列的概念与简单表示法
知识方法能力图解
第1课时 数列的概念与简单
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
第2课时 数列的递推公式
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
2.2 等差数列
知识方法能力图解
第1课时 等差数列的概念及通项
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
自主限时精题精练
练后反思答案详解
第2课时 等差数列的性质
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
附精品专题
2.3 等差数列的前n项和
知识方法能力图解
第1课时 等差数列的前n项和公式
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
附精品专题
第2课时 等差数列的前n项和性质
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
第3课时 习题课
发散思维题型方法
面向高考阶段总结
考场报告误区警示
2.4 等比数列
知识方法能力图解
第1课时 等比数列的定义
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
自主限时精题精练
练后反思答案详解
附精品专题
第2课时 等比数列的性质
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
2.5 等比数列的前n项和
知识方法能力图解
第1课时 等比数列前n项和公式
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
自主限时精题精练
练后反思答案详解
附精品专题
第2课时 等比数列前n项和的性质
多元智能知识点击
发散思维题型方法
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
附精品专题
第3课时 习题课
发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思答案详解
章末复习
构建体系知识网络
综合拓展专题专项
面向高考阶段总结
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
第三章 不等式
3.1 不等关系与不等式
知识方法能力图解
第1课时 不等关系与不等式(一）
多元智能知识点击
发散思维题型方法
自主限时精题精练
练后反思答案详解
第2课时 不等关系与不等式(二）
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
附精品专题
3.2 一元二次不等式及其解法
知识方法能力图解
第1课时 一元二次不等式及其解法
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
第2课时 一元二次不等式及j
习题课
发散思维题型方法
面向高考阶段总结
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思答案详解
3.3 二元一次不等式(组）与简单的线性规划问题
知识方法能力图解
第1课时 二元一次不等式(组面区域
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
第2课时 简单的线性规划问题
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
3.4 基本不等式
知识方法能力图解
第1课时 基本不等式及其简单应用
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
自主限时精题精练
练后反思答案详解
第2课时 基本不等式习题课
发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
章末复习
构建体系知识网络
综合拓展专题专项
面向高考阶段总结
自主限时精题精练
练后反思答案详解
教材问题详尽解答
本册重点大归纳
本册必记知识完全表解
本册易错易混的14个问题归纳
本册热点常考综合问题归纳
内容摘要:
全球权威心理学家、物理学家、生物学家及教育学家联合研究表明，图解的学习方法是最简单、最实用、最科学、最高效的学习方法。《图解新教材》将带领广大学子运用最便捷的方法思考问题，站在更高的层面上分析问题，运用最恰当的方式解决问题。
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书籍规格:
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| 出版地 | 沈阳 | 出版单位 | 辽宁教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 17.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 0 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 304 | 印数 | 5000 |
书籍信息归属:
图解新教材是辽宁教育出版社于2010.1出版的中图分类号为 G634 的主题关于 数学课－高中－教学参考资料 的书籍。
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