出版社:东华大学出版社
年代:2013
定价:32.0
现代服饰形象设计是彰显人类、体现自身社会价值与地位一种行为方式。它在经历了漫长的开拓和发展、同步与融合,才达到如今的统一。服饰形象设计是非语言性的信息传递媒介,反映着使用者的人格、社会地位、职业、文化水平、个性以及所承担的社会责任等有关其他性格和行为举措的信息传达。它也是人类有关心理和社会重要象征的表现形式。
第一章形象设计与服饰 第一节形象设计概说 一、形象设计的历史溯源 二、形象设计的概念 三、个人形象的构成 四、个人形象的社会属性 第二节服饰—表达个人形象的外在符号 一、服饰的基本概念 二、服装的起源及穿着的基本意义 三、现代服饰穿着行为动机第二章现代服饰形象的历程 第一节?西方服饰形象的现代历程 一、女性服饰形象的现代历程 二、男性服饰形象的现代历程 第二节中国服饰形象的现代历程 一、“五四运动”前后的服饰形象 二、新中国诞生初期的服饰形象 三、20世纪60年代的服饰形象 四、改革开放初期的服饰形象 五、20世纪80年代的服饰形象 六、20世纪90年代的服饰形象 七、21世纪的服饰形象第三章现代服饰形象设计的建构 第一节?关于服饰形象设计 一、服饰形象设计的概念 二、服饰形象设计的特性 三、现代个人服饰形象设计的魅力与价值 第二节服饰形象设计的建构 一、服饰形象的建构核心 二、个人服饰形象定位体系的建构 第三节服饰形象设计的管理与评估 一、服饰形象的管理 二、服饰形象的评估第四章现代服饰形象设计对象的分析 第一节身形观测及原型分析 一、人体形体美的认识 二、设计对象身形观测及分析 三、面部原型分析 第二节设计对象色彩分析及评定 一、人体固有色分析(发色、?肤色、?瞳孔色) 二、个人色彩评定 第三节气质、?性格倾向与个人风格分析及评定 一、个人的气质性格倾向分析 二、气质、性格与服饰形象定位 三、个人风格评定与服饰形象 第四节个人形象评测内容和方法 一、形象定向观测与分析 二、心理测试与分析 三、形象设计中客户个人档案的建立第五章现代服饰形象设计准则 第一节服饰形象设计的应时原则 一、具有时代特色 二、顺应四季变化 三、注重早晚搭配 第二节服饰形象设计的应己原则 一、考虑社会因素 二、符合生理因素 三、注重心理因素 四、关注个性化塑造 第三节服饰形象设计的应事原则 一、目的性 二、角色转换 第四节服饰形象设计的应景原则 一、与地点、?环境的协调 二、与氛围的和谐 第五节服饰形象设计的应制原则 一、规范性 二、礼仪性第六章现代服饰形象设计主体内容 第一节服饰形象设计的色彩搭配 一、服装色彩的基本常识 二、服装色彩的搭配 三、服饰色彩与个人色彩的调和 第二节形体修饰——内衣穿着艺术 一、内衣的分类 二、不同体型内衣的穿着 三、内衣与外衣的搭配 第三节?服饰形象设计的款式搭配 一、服装的拆分重组 二、体型分类与着装 第四节服饰形象设计的饰品搭配 一、首饰的搭配 二、常用服饰配件的搭配第七章现代服饰形象设计的创意实施 第一节服饰形象设计创意的内涵 一、服饰形象设计创意路径 二、服饰形象设计创意方法的特点 三、服饰形象设计创意方法实施原则 第二节服饰形象设计创意的美学要素 一、形式美法则 二、服饰形象的审美性 第三节形象定位与创意实施 一、关于设计对象的分析内容 二、形象设计与测量评估 三、形象定位与方案制定 四、不同场合服饰形象的实施 五、形象设计创意结果的总结评定第八章现代服饰形象设计的解读 第一节职业服饰形象设计 一、职业服饰形象设计要点 二、常见职业服饰形象分类 第二节休闲服饰形象设计 一、休闲服饰形象设计要点 二、常见休闲服饰形象分类 第三节社交场合服饰形象设计 一、社交服饰形象设计要点 二、常见社交服饰形象分类 第四节创意形象设计 一、创意形象设计要点 二、形象创意设计的步骤 三、创意服饰形象分类第九章服饰形象设计作品案例参考文献
这是一本偏重应用层面和实践环节的教材,着力于现代着装与形象的设计和创意的探讨,具有较强的实用性和可操作性,在强调知识性、系统性的前提下,力图有所创新。可作为高校形象设计专业、服装专业的教材,也可称为相关从业人员的有益读物。随着现代社会的变革和文化艺术的进一步发展,人们的修饰与装扮则更期望展现的是社会内涵,寻求更完美魅力形象。现代服饰形象设计是彰显人类、体现自身社会价值与地位一种行为方式。该书内容涵盖了个人形象设计、服饰形象设计的发展历程、服饰形象设计的建构与形象管理、日常服饰形象设计准则、服饰形象创意设计方法等基础理论;同时针对个人身形观测和原型分析、个人色彩分析及评定、气质性格倾向分析与个人风格及评定,详细介绍了服饰形象设计主体设计内容——服饰色彩搭配、内衣穿着艺术、服饰款式搭配、饰品搭配等方面的技巧;对职业服饰形象设计、休闲服饰形象设计、社交场合服饰形象设计、创意形象设计进行风格划分及解读。【作者简介】西北工业大学艺术设计系副教授。