小学语文单元模块整合教学研究

书籍简介:

“单元模块”教学实践证明，在“整合”理念的指导下，学习一个单元的时间比原先的学习时间节省了2～4课时，可以将大量的“课外阅读”引进课内，通过整合链接课外阅读材料，对教材进行必要的拓宽、调整、重构，把课内外阅读有效地整合起来，以教材为中心，向课外阅读辐射。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学语文单元模块整合教学研究是长春出版社于2014.2出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课－教学研究 的书籍。