书籍简介:

本书秉持 “把课堂还给学生，让课堂焕发生命活力”这种新的教学理念，充分肯定学生是学习的主人，突出学生为主体，让学生主动参与学习。教师要从绝对的“教”者的观念转变为把学生的“学”作为教师“教”的基础，使学生的生命力和新思维能力在课堂中焕发出来。

作者介绍:

梁德华，山东省荣成市蜊江中学校长，齐鲁名校长建设工程人选，山东省优秀教师，威海市素质教育工作优秀校长。上任以来，以“领导即服务，管理即责任”为理念，以教育科研为先导，坚持“整体推进，重点突破，讲求实效”的原则，成功承担多项省市级重点课题，科研工作成效显著。遵循“为每一位学生的终身发展奠基”的办学宗旨，坚持“开启智慧润泽生命”的教育理念，确立“面向全体不放弃每一个学生”的教学观。以发展生命化教育为主题，扎实构建生命化课堂，坚持内涵发展，深化素质教育，形成学校品牌特色。

书籍目录:

第一章让生命在场

“构建生命化课堂”课题实施方案

扎实推行“1／3模式”促进师生共同发展

从禁锢成长走向激扬生命

——无分数评价，奏响学校发展主旋律

生命化课堂行为规则

学生合作学习评价细则

开启智慧润泽生命

——“构建生命化课堂”课题总结

第二章为生命启慧

设计课堂就是设计人生

——浅谈生命化课堂下的高效备课

授之以鱼不如授之以渔

——浅谈生命化课堂对学法指导的重视

读写结合，引入生活

向语文更深处漫溯

——谈生命化的阅读教学

第三章做生命牧者

生命化课堂，师生成长的舞台

物理生命化课堂教学的实践探索

巧引妙导教放扶收

——优化教学方式打造生命课堂

化学教学中“提出问题”能力的培养策略

做睿智的“生命牧者”

第四章扬生命梦想

第五章燃生命激情

第六章生命花开时

后记

内容摘要:

生命化课堂的实质是凸现学生的主体地位，尊重学生的生命价值，发挥学生的主动性，让课堂上的每一个生命在学习生活中都能焕发生命的活力。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	课堂，生命灵动的绿洲站内查询相似图书
	9787304049423 如需购买下载《课堂，生命灵动的绿洲》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中央广播电视大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	200	印数

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书籍信息归属:

课堂，生命灵动的绿洲是中央广播电视大学出版社于2010.8出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于课堂教学－教学研究的书籍。