周恩来南开中学论说文集

序一/ 赵启正序二/ 孙海麟1 *三年一月开学感言（一九一四年二月下旬）2 本会成立时之宣言(一九一四年三月十四日)3 一生之计在于勤论(一九一四年春)4 春假约友赴山海关旅行短札(一九一四年春)5 春郊旅行记（一九一四年春）6 羊叔子平吴疏书后（一九一四年春）7 爱国必先合群论（一九一四年九月）8 射阳忆旧(一九一四年十月)9生人最宝贵者，无过于光阴。况今日为急进时代，片刻尤未可虚掷，诸生求学应识此旨。暑假五十日，当早暑，天气清爽，犹克惕厉自勤乎？试各述所为，勿隐（一九一四年）10 劝校友勿旷功课从速销假启（一九一四年）11 本校始业式记(一九一五年二月下旬)12 约友入足球队启（一九一五年三月上旬）13 论名誉（一九一五年三月）14 尚志论（一九一五年四月）15 与友人预约春假旅行启（一九一五年春）16 在天津救国储金团第二次会上演说词(一九一五年六月六日)17 广募救国储金致友人书（一九一五年六月）18 本校秋季始业记（一九一五年八月下旬）19 《校风》报传（一九一五年九月中旬）20 答友询学问有何进境启（一九一五年九月二十九日）21 本校十一周年纪念新剧《一圆钱》记（一九一五年十月）22 子舆氏不言利，司密氏好言利，二说孰是，能折衷言之欤（一九一五年秋）23 海军说（一九一五年冬）24 或多难以固邦国论（一九一五年冬）25 送刘蓉生先生出仕山西序（一九一五年）26 申包胥安楚论（一九一五年）27 陈涉亡秦论（一九一五年）28伯夷叔齐饿于首阳山论（一九一五年）29 说报纸之利益（一九一五年）30 国民宜有高尚思想说（一九一五年）31 共和政体者，人人皆治人,人人皆治于人论（一九一五年）32 试各述寒假中之事况（一九一六年二月二十三日）33 论强权教育之无益（一九一六年二月）34 老子主退让，赫胥黎主竞争，二说孰是，试言之（一九一六年三月上旬）35 禀家长书（一九一六年三月二十一日）36 诚能动物论(一九一六年五月六日)37 以自治自爱励友启（一九一六年春）38吾校新剧观(一九一六年九月)39中国现时之危机(一九一六年十月四日)40本校开演说大会说（一九一六年十月）41 我之人格观（一九一六年十月）42 观本校新剧《一念差》感言（一九一六年十月）43 避暑记（一九一六年秋）44今之忧时者，佥谓国匮民贫由于世风奢靡，然泰西学者研究奢靡问题，界说不一,波利比阿谓奢靡由于习惯，纪夏井谓奢靡由于性质。二说然否？试探本言之（一九一六年十一月）45 破天荒大发明天地新学说(一)（二）(一九一六年十一月二十二日、十二月六日)46 组织冬夜学术研究会启（一九一六年冬）47 书曾涤生《送谢吉人之官江左序》后（一九一六年冬）48 孙阳识马驳义（一九一六年）49 驳友人论时事书（一九一六年）50 项羽拿破仑优劣论（一九一六年）51 读杜牧之《阿房宫赋》感言（一九一六年）52 读《教育要旨》第六条《戒贪婪》感言（一九一六年）53方今政体维新，治术繁赜，拟诸孙嘉淦《三习一弊疏》，不维其迹维其心。时既不同，法亦各异，吾人居今思昔，贵由迹治心，斯足以杜諐尤而增道德，能阐发其义欤（一九一六年）54 民国五年冬季第九次毕业式记(一九一七年一月十五日)55 息有居学，载之礼经。人贵惜时，传于宋史。诸生于旧历年假中欲事何事，盍预言之（一九一七年）56 科举之毒(一九一七年六月)57 《南开学校第十次第二组毕业同学录》序二(一九一七年六月下旬)后记

天津南开中学是敬爱的周恩来总理的母校。近年来，该校坚持以周恩来为人生楷模的教育主线，发掘南开校园的文化遗存，取得了一系列效果。本选题即在此背景下策划并实施。2013年2月27日《周恩来南开中学作文笺评》首发式上，全国政协原常委、国务院新闻办公室原主任赵启正讲话时，曾联系《培根论文集》，建议“再走一步”，编撰白话文“少年恩来论说文集”。日前，孙海麟同志主持会议，响应赵启正同志建议，决策启动周恩来论说文集编著工作，书名暂定《周恩来南开中学论说文集》，以期形成“周恩来在南开中学”系列作品。《周恩来南开中学作文笺评》系周恩来在南开中学的课业作文，除此他还有大量课余写作成果。由中共中央文献研究室第二编研部、天津南开中学编著的《周恩来南开中学论说文集》拟在《作文笺评》基础上加以整合，从52篇作文中删去4篇，新增周恩来在南开中学课余写作精品11篇，合计59篇，字数估约20万字。