出版社:教育科学出版社
年代:2013
定价:35.0
本书基于“为每个学生提供适合教育”的时代背景和对选择理论的理解,为了给教师搭建研究的支持性平台,作者从文献中搜集教育策略,从班主任上交的论文、先进班集体评选材料、师德标兵评选材料、紫禁杯班主任申报材料中提炼有效的策略,利用网络信息平台,将小策略发送到干部教师的手机上,使教师在茶余饭后,在轻松随意间进行学习反思,以策略指导实践,又在行动研究中创新策略。这些策略围绕学生的五种基本需求,以专题的形式系统呈现,例如:满足学生成就需求的策略、满足学生爱与归属的策略等等。