出版社:社会科学文献出版社
年代:2018
定价:89.0
内地西藏班(校)(下称“内地西藏班”)政策是我国一项特殊的民族教育政策,也是我国通过异地办学发展民族教育的一次尝试。自1985年创办至今,内地西藏班已走过了30余年的历程,累计已招收西藏初中生4.6万人、高中学生3.5万人、中职学生0.9万人及其部分散插班学生,各类学生已达10.77万人。在过去的30年里,中央政府和地方政府投入了大量的财力、人力和物力,促进了内地西藏班的快速发展。与此同时,内地西藏班学生的文化适应、民族认同、心理健康等也一直备受国内外高度关注。基于此,在办学30年的重要时间节点上,无论是从投入-产出视角还是从社会关心视角,深入研究内地西藏班的教育成效具有重要的理论和实践价值。
书籍详细信息 | |||
书名 | 内地西藏班(校)教育成效研究站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 社会科学文献出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 89.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
内地西藏班(校)教育成效研究是社会科学文献出版社于2018.10出版的中图分类号为 G759.2 的主题关于 藏族-少数民族教育-教学模式-调查研究-中国-1985-2015 的书籍。