公民科学文化素质研究

导论公民科学文化素质——国家和民族的力量源泉第一章 人：自然性、社会性、文化性的统一体 第一节 人是什么：一种无穷无尽的追问 一 对人是什么的无尽追问 二 人的特性 第二节 自然性：人的自然素质的前提 一 什么是人的自然性 二 人的自然性的表现 第三节 社会性：人的社会素质的基础 一 什么是人的社会性 二 人的社会性的表现 第四节 文化性：人类文化素质的根据 一 对人与文化关系的探索 二 文化及其特性

导论公民科学文化素质——国家和民族的力量源泉第一章 人：自然性、社会性、文化性的统一体 第一节 人是什么：一种无穷无尽的追问 一 对人是什么的无尽追问 二 人的特性 第二节 自然性：人的自然素质的前提 一 什么是人的自然性 二 人的自然性的表现 第三节 社会性：人的社会素质的基础 一 什么是人的社会性 二 人的社会性的表现 第四节 文化性：人类文化素质的根据 一 对人与文化关系的探索 二 文化及其特性 三 人的文化性的表现第二章 文化：人的生存和发展方式 第一节 科学文化：人自然生存和发展的主要方式 一 科学文化及其构成、特点 二 人以科学文化的方式在自然界中生存发展 第二节 人文文化：人社会生存和发展的主要方式 一 人文文化及其构成、特点 二 人以人文文化的方式在社会中生存和发展 第三节 文化环境：人的科学文化素质生成之地 一 什么是文化环境 二 文化环境的结构 三 文化环境：人的科学文化素质生成之地第三章 科学文化素质：公民素质结构的核心 第一节 现代公民素质的体系结构 一 现代公民素质的内涵 二 现代公司素质的基本构成要素 三 现代公民素质的体系结构 第二节 科学文化素质的组成和特点 一 科学文化素质的组成 二 科学文化素质的核心 三 科学文化素质的特点 第三节 科学文化素质是现代公民素质的核心 一 科学文化素质的基础地位和作用 二 我国公民科学文化素质现状 三 培育公民科学文化素质的途径第四章 科学素质：人自然生存和发展的基础第五章 人文素质：人社会生存和发展的保证第六章 科学文化素质与身心健康第七章 科学文化素质与人格优化第八章 科学文化素质与思想道德提升第九章 科学文化素质与职业角色转换第十章 科学文化素质与社会现代化主要参考文献后记

本书以人的文化特性为背景，以人与文化的关系为主线，从理论和实践的结合上，分别研究论述了：人的本性和人的文化生存发展方式；科学文化素质的组成、特点以及在公民素质中的地位；科学素质、人文素质在人的生存发展的重要作用；科学文化素质对人的身心健康、人格优化、思想道德提升、职业角色转换的重要影响和作用；科学文化素质与人的现代化、社会现代化的关系等。 本书可作为高等学校文、理、工、农、医各科大学生、研究生文化素质教育的参考教材，也可供广大教育工作者、科学技术工作者、人文社会科学工作者，以及理论宣传、管理干部和社会公众阅读。

本书以人的文化特性为背景，以人与文化的关系为主线，从理论和实践的结合上，分别研究论述了：人的本性和人的文化生存发展方式；科学文化素质的组成、特点以及在公民素质中的地位；科学素质、人文素质在人的生存发展的重要作用；科学文化素质对人的身心健康、人格优化、思想道德提升、职业角色转换的重要影响和作用；科学文化素质与人的现代化、社会现代化的关系等。 本书可作为高等学校文、理、工、农、医各科大学生、研究生文化素质教育的参考教材，也可供广大教育工作者、科学技术工作者、人文社会科学工作者，以及理论宣传、管理干部和社会公众阅读。