出版社:江苏凤凰教育出版社
年代:2017
定价:15.0
《华人如何学数学》以西方实证研究,从“综述和国际视角”、“背景及教学材料”、“教学法与学习过程”以及“启示和未来”等4个方面系统而深刻地回答了“华人如何学习数学”这一重要问题,解读了令国际数学教育学术界困惑的“中国学习者悖论”,并对“中国学习者”进行了客观而公正的评价。来自世界各地研究华人数学教育的学者们凭借自己多年的研究成果,结合中国的文化、历史传统以及社会、经济情况,向人们系统、全面地介绍华人的数学学习,为破解“华人学习者悖论”提供了有价值的参考。他们从国际比较开始,认清华人学习数学的特点,考察中国学习者的数学思维特征,然后涉及“双基”数学教学、变式教学、补习班的教学,以及教科书的编写、课堂教学模式的探究等许多方面。