管理学

第1章 管理与管理学

◇ 学习目标

◇ 基本概念

◇ 开章案例

1．1 管理的概念、特征与属性

1．2 管理的职能与原则

1．3 管理者的层级、角色与技能

1. 4 管理学的特性、研究方法及学习管理的重要性

◇ 本章重点

◇ 本章思考题

◇ 案例分析

◇ 补充阅读材料

第2章 管理思想的演进

◇ 学习目标

◇ 基本概念

第1章  管理与管理学

◇  学习目标

◇  基本概念

◇  开章案例

1．1  管理的概念、特征与属性

1．2  管理的职能与原则

1．3  管理者的层级、角色与技能

1. 4  管理学的特性、研究方法及学习管理的重要性

◇  本章重点

◇  本章思考题

◇  案例分析

◇  补充阅读材料

第2章  管理思想的演进

◇  学习目标

◇  基本概念

◇  开章案例

2．1  中国早期管理思想

2．2  西方早期管理思想

2．3  古典管理理论

2．4  行为科学理论

2．5  现代管理理论流派

2．6  当今管理理论的新进展

◇  本章重点

◇  本章思考题

◇  案例分析

◇  补充阅读材料

第3章  计划

◇  学习目标

◇  基本概念

◇  开章案例

3．1  计划概述

3．2  计划的类型

3．3  计划编制的程序、原则及其调整

3．4  目标管理

◇  本章重点

◇  本章思考题

◇  案例分析

◇  补充阅读材料

第4章  决策

◇  学习目标

◇  基本概念

◇  开章案例

4．1  决策的概念和类型

4．2  决策过程

4．3  决策的影响因素和决策原则

4．4  决策方法

◇  本章重点

◇  本章思考题

◇  案例分析

◇  补充阅读材

第5章  组织设计

◇  学习目标

◇  基本概念

◇  开章案例

5．1  组织职能概述

5．2  组织设计

5．3  组织结构的形式

◇  本章重点

◇  本章思考题

◇  案例分析

◇  补充阅读材料

第6章  组织力量的整合

◇  学习目标

◇  基本概念

◇  开章案例

6．1  直线与参谋

6．2  集权与分权

6．3  授权

6．4  正式组织与非正式组织

◇  本章重点

◇  本章思考题

◇  案例分析

◇  补充阅读材料

第7章  领导理论

◇  学习目标

◇  基本概念

◇  开章案例

7．1  领导的含义和作用

7．2  领导理论

7．3  领导理论的新发展

7．4  领导力培养和开发

◇  本章重点

◇  本章思考题

◇  案例分析

◇  补充阅读材料

第8章  激励

◇  学习目标

◇  基本概念

◇  开章案例

8．1  激励原理

8．2  激励理论

8．3  激励的原则和方法

◇  本章重点

◇  本章思考题

◇  案例分析

◇  补充阅读材料

第9章  沟通

◇  学习目标

◇  基本概念

◇  开章案例

9．1  沟通原理

9．2  自我沟通

9．3  人际沟通

9．4  组织沟通

9．5  组织与外部的沟通

◇  本章重点

◇  本章思考题

◇  案例分析

◇  补充阅读材料

第10章  控制

◇  学习目标

◇  基本概念

◇  开章案例

10．1  控制的原理

10．2  控制的类型

10．3  控制过程

10．4  有效控制系统

10．5  控制方法

◇  本章重点

◇  本章思考题

◇  案例分析

◇  补充阅读材料

第11章  创新

◇  学习目标

◇  基本概念

◇  开章案例

11．1  创新概述

11．2  创新分类

11．3  技术创新

11．4  企业文化刨新

11．5  制度创新

◇  本章重点

◇  本章思考题

◇  案例分析

◇  补充阅读材料

后记

    
赵继新，吴永林，郑国强主编的《管理学》是高等教育“十二五”规划系列教材之一。全书按管理职能分为11章，分别是管理与管理学、管理思想的演进、计划、决策、组织设计、组织力量的整合、领导理论、激励、沟通、控制和创新。在整体安排上，坚持以管理的核心职能为重点，在体系上重新整合，各章都是围绕这一职能进行从理论到操作层面的深入阐释。在具体编写体例上，设计了学习目标、开章案例、实务操作、管理误区、前沿展望、进一步阅读材料、案例分析、思考题等灵活性版块，力求实现轻松引人话题、严谨介绍理论、灵活实践应用、提高管理技能的目标，做到理论性、应用性、现实性和前赡性的有机结合。
《管理学》可作为是高等院校经济与工商管理专业管理学教材，同时可以用作MBA和企业管理专业研究生的参考读物，还可以供企业管理人员培训及实践参考。

    
赵继新，吴永林，郑国强主编的《管理学》是高等教育“十二五”规划系列教材之一。全书按管理职能分为11章，分别是管理与管理学、管理思想的演进、计划、决策、组织设计、组织力量的整合、领导理论、激励、沟通、控制和创新。在整体安排上，坚持以管理的核心职能为重点，在体系上重新整合，各章都是围绕这一职能进行从理论到操作层面的深入阐释。在具体编写体例上，设计了学习目标、开章案例、实务操作、管理误区、前沿展望、进一步阅读材料、案例分析、思考题等灵活性版块，力求实现轻松引人话题、严谨介绍理论、灵活实践应用、提高管理技能的目标，做到理论性、应用性、现实性和前赡性的有机结合。
《管理学》可作为是高等院校经济与工商管理专业管理学教材，同时可以用作MBA和企业管理专业研究生的参考读物，还可以供企业管理人员培训及实践参考。