传递数感

书籍简介:

作者长期中学从事教学工作，具有丰富的教学经验和水平，本书集作者多年的课堂教学实践和学科研究经验，结合教育学理论对学校的教学工作解析和总结，是作者多年心血的结晶，可以为青年教师的学习、实践提供有益参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

传递数感是江苏人民出版社于2009.09出版的中图分类号为 G632.0-53 的主题关于 中学－教学研究－文集 的书籍。