数学课程实践与探索

书籍简介:

本书是由新世纪数学（7-9）年级教材编写组编写，旨在讨论教师怎样教数学、教师怎样考学生的数学、研究学生是怎样学数学后，编写组从关注学生——教学研究与实践的新起点、北师版教材函数内容处理的特点分析，为培养学生的思维方式而教学——对《等腰三角形中的线段》的教学反思、对一个题目的改造、射线的“另类应用”——分段累进问题的解决等方面的问题展开叙述。语言通俗易懂。

书籍规格:

书籍信息归属:

数学课程实践与探索是黄山书社于2008.07出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 数学课－教学研究－初中 的书籍。