中国建筑教育

主编寄语专栏文化传承与设计创新教学研究跨越历史、现实、未来的设计设题的教学意义／陈薇是霏浅谈西北生土窑洞居住环境改造设计公益活动之教学实践／邱晓葵 刘彤昊基于历史环境再生视野的建筑设计思维教学研究／汪丽君历史文化遗产保护课程建设探索与思考——重庆大学历史文化遗产保护教育体系建设成果总结／陈蔚邱小玲建筑设计研究与教学围绕体育活动的山地建筑课程设计教学——以日本建筑新人战获奖作品为例／王桢栋谢振宇设计教学的过程性／张孝廉侯旭龙张伶伶承上启下——建筑学专业一、二年级设计课衔接问题的探讨／徐蕾张敏刘力联合教学触点激发与系统生成——东南大学建筑学院与美国伍德布瑞大学建筑学院联合设计教学回顾／王海宁张彤史永高

主编寄语专栏文化传承与设计创新教学研究跨越历史、现实、未来的设计设题的教学意义／陈薇是霏浅谈西北生土窑洞居住环境改造设计公益活动之教学实践／邱晓葵 刘彤昊基于历史环境再生视野的建筑设计思维教学研究／汪丽君历史文化遗产保护课程建设探索与思考——重庆大学历史文化遗产保护教育体系建设成果总结／陈蔚邱小玲建筑设计研究与教学围绕体育活动的山地建筑课程设计教学——以日本建筑新人战获奖作品为例／王桢栋谢振宇设计教学的过程性／张孝廉侯旭龙张伶伶承上启下——建筑学专业一、二年级设计课衔接问题的探讨／徐蕾张敏刘力联合教学触点激发与系统生成——东南大学建筑学院与美国伍德布瑞大学建筑学院联合设计教学回顾／王海宁张彤史永高建造模式的选择及其意义——关于东南大学(SEU)一苏黎世高工(ETH)“紧急建造”联合教学的思考／李海清哈尔滨工业大学短期国际联合设计教学实践／徐洪澎吴健梅李国友天津大学国际联合教学中的可持续建筑设计专题／杨崴贡小雷孙璐过程——模拟——介入——以Processing工具为基础的开放性设计教学实践／盛强 苑思楠 JordanA·Kanter众议关于读书丁沃沃／郭红雨／魏皓严／冯果川／青锋／刘晓光／裘知／何莹莹／刘诗芸书评喜读《建筑第一课——建筑学新生专业入门指南》／单德启建筑·《设计的开始》／李鸽《全国高校建筑学与环境艺术设计专业美术系列教材》导读／全国高等学校建筑学专业指导委员会建筑美术教学工作委员会教材导读编辑手记

《中国建筑教育》由全国高等学校建筑学学科专业指导委员会、全国高等学校建筑学专业评估委员会、中国建筑学会和中国建筑工业出版社联合主办的。《中国建筑教育》每期将有一个专题，并设置基础教育、建筑教学研究、建筑教学问答、作业点评、海外动态、研究生教育、建筑创作、建筑书评、学术与争鸣、竞赛速递、师道、人物、校园动态等栏目。《中国建筑教育(2013总第6册)》由仲德崑主编。