青少年网络聊天管理研究

第一章 青少年网络聊天类型第一节 青少年网络聊天的类型一、即时通信二、网络论坛三、微博第二节 网络聊天对青少年的影响一、即时通信二、网络论坛三、微博第二章 青少年网络聊天管理案例分析第一节 杭州飙车案一、事件回顾二、传播内容与传播者三、传播路径与过程四、网络管理第二节 郭美美网络炫富事件一、事件回顾二、传播内容与传播者三、传播路径与过程四、网络管理第三节 2012年涉日游行事件一、事件回顾二、传播路径与过程三、网络管理第三章 国外青少年网络聊天管理第一节 美国、英国与德国一、美国二、英国三、德国第二节 日本、韩国与新加坡一、日本二、韩国三、新加坡第三节 Facebook与Twtter一、Facebook二、Twitter第四章 青少年网络聊天管理构想第一节 管理体制一、管理原则二、管理体制第二节 技术规制一、Web文本内容过滤法二、脚本过滤法三、色情图片过滤法四、色情网页特征提取法第三节 舆论引导机制一、建立舆情分析、研判、预警机制二、挖掘关注意见领袖三、合理设置聊天议程第四节 文化土壤培育一、伦理文化二、青少年文化三、社会文化附录北京市中学生网络聊天调查报告参考文献

2010年被称为“微博元年”。接近1亿的微博用户量告诉我们，微博为我们提供了一个崭新的、广阔的公开表达空间。在社会转型期各种社会矛盾纷至沓来的阶段，在公众有着无限表达欲望的时期，微博的出现有着深层的社会意义。“人人都是记者，人人都是编辑”，微博在零技术门槛下强化了公众的“自媒体”特征，也极大地丰富了公众接受资讯的类型。然而，这仅仅是世界的一面。世界的另一面是，基于微博等网络聊天平台上的各种事件层出不穷，有正面积极的事件，助推了社会的进步，也有负面事件，搅动了公众情绪，影响着青少年的健康成长。网络要不要管？青少年网络聊天平台如何管理？是置之不理？还是积极发挥作用？正是在微博掀起的网络事件频发带给政府管理新课题的2010年。课题细找到了自己的研究点。