虚拟现实技术在教育中的应用

《教育信息化与研究丛书》序

前言

第一篇 技术观

1 虚拟现实技术概述

1.1 虚拟现实技术的发展历程

1.2 虚拟现实的概念

1.3 典型虚拟现实系统的组成

1.4 虚拟现实的类型

1.5 虚拟现实技术的实用价值

2 虚拟现实技术的特点

2.1 虚拟现实的特征

2.2 自然交互技术的实现

2.3 立体感的产生

2.4 虚拟现实技术的难点

2.5 虚拟现实技术的主要研究内容和方向

3 适合变通教育应用的虚拟现实技术

3.1 如何选用虚拟现实技术

3.2 VRML技术与教育应用分析

3.3 QTVR与教育应用分析

3.4 计算机动画

3.5 Java3D实现三维显示

3.6 3D Studio MAX

参考文献

第二篇 教育观

4 虚拟现实技术在教育中应用的优秀及特点

4.1 形象和逻辑、认知和感知并用的学习手段

4.2 通过虚拟实践获得缄默知识

4.3 创新真实情景，实现形象化教学

4.4 全新的虚拟教育环境

4.5 有利于创新思维能力的培养

4.6 促进教学模式的变革

4.7 虚拟现实技术在教育应用中存在的问题

5 虚拟现实教与学的方法

5.1 教学方法

5.2 虚拟现实教学方法

5.3 虚拟现实学习方式

6 虚拟现实与教育理论

参考文献

第三篇 艺术观

7 虚拟现实艺术

8 作为动画的虚拟现实艺术

参考文献

第四篇 哲学观

9 与现实

10 与主体

11 虚拟认识论

12 实践意义

参考文献

《虚拟现实技术在教育中的应用》分四篇来讲述虚拟现实在教育中应用问题。第一编，技术观包括虚拟现实技术特点、虚拟现实沉浸感的本质、基于桌面虚拟现实在教育应用中的关键技术；第二编，教育观包括虚拟现实在教育中应用的特点 、虚拟现实教学方法、虚拟现实与教育理论以及虚拟现实技术在教育应用中存在的问题 ；第三篇，艺术观包括虚拟现实艺术的特点和虚拟现实艺术的类型；第四编，哲学观包括虚拟现实认识论和虚拟现实方法论。《虚拟现实技术在教育中的应用》为教育技术工作者提供了虚拟现实在教育中应用的特点、思想和方法。