书籍简介:

本书采用调查研究方法和专家意见咨询法，通过对教育技术学本科专业现状的调查，分析了截至2005年9月221所教育技术学专业点的现状、学校类型、区域特色和力学机构的特点，并通过对教育技术学本科毕业生社会适应性的调研，提出了专业分类发展的专业方向和适应分类发展的课程体系，同时从生态学视野出发，构建了高校专业发展生态模型。

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书籍详细信息
书名	教育技术学本科专业分类发展研究站内查询相似图书
丛书名	博士文丛
	9787311029258 《教育技术学本科专业分类发展研究》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	兰州	出版单位	兰州大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	200.0	语种	简体中文
尺寸	19	装帧	平装
页数	198	印数	1000

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书籍信息归属:

教育技术学本科专业分类发展研究是兰州大学出版社于2007.05出版的中图分类号为 G40-057 的主题关于教育技术学－专业－研究－高等学校的书籍。