天才的想象力

序言

两大发明家

迥异的个性

发明产业鼻祖爱迪生

类比、独创大师特斯拉

第一章 明争暗斗的发明家

来自欧洲的年轻人

发明大王和年轻发明家

交流还是直流？

交流电动机的发明

突如其来的灵感

成立实验室

与最佳合伙人相遇

无休止地相互中伤

最后的审判

第二章 天才的锻造法——爱迪生篇

问题儿童

天才和病症

卖报少年

成为梦寐以求的报务员

年轻发明家的诞生

第三章 天才的锻造法——特斯拉篇

神童

以小力生大力

青春的课题

布达佩斯的春天

完美的旋转

第四章 在大发明中学习——爱迪生篇

白炽灯

目标设定

爱迪生的信息收集能力

分析——关键突破

系统性思考的胜利

并联系统

爱迪生发明公司和爱迪生广告公司

没有竞争者的发明

通过牙齿听声音

我的宝贝

发明之浪漫

第五章 在大发明中学习——特斯拉篇

影像和类比

跳越性思考

持续转动的水车

人工地震骚动

特斯拉线圈和共振

地球电容器

另一个竞争者

“共振”的病症

人是特殊材料做成的机器

从特殊材料做成的机器到机器人

关于战斗机器人的和平论

第六章 特斯拉的失败，爱迪生的幻影

在失败的例子中学习

全球广播的梦想

通过共振无线输电

野心太大

述说与灵魂界的对话

危险的实验

两大发明家共同研究

第七章 晚年的发明家

电流之战之后

如果有诺贝尔发明奖

武器开发大战

留声机和收音机

电灯诞生50周年

落魄的大发明家

和鸽子相依为命

第八章 为何爱迪生被世人铭记，而特斯拉却被人遗忘

评价如此不同

美国人的世纪，发明的世纪

英雄的消亡

第九章 产生灵感的条件

天才也是普通人

灵感的训练

知识的积累

对于无用功和绕远路的建议

图像和背景的转换

用身体思考，用头脑感知

放松

儿童都是天才

成人——儿童般的构思

爱迪生熟练应用类比思考

结语

托马斯·爱迪生和尼古拉·特斯拉是引领19世纪后半叶科学界的两大发明家，他们将科学技术之梦推向了一个顶峰。他们的发明，如电灯、留声机、电影、电动机、交流电力系统、收音机等，都是我们如今所说的生活革命，家电革命之基础。
　　爱迪生的系统性思考方式可以作为成功范本，而特斯拉的类比式思考、跳跃性思维，则可以作为精神超越而复苏于现代。他们的成功与失败阐释了一点——不论是谁都能够成为天才。
　　《天才是怎样炼成的》通过分析两位大发明家的生活方式和思考方法，阐明向天才迈进所不可或缺的构思能力。在两位发明家的“明争暗斗”中可看到平凡的人性：在他们的成长历程中可发现塑造天才的方法；在发明创造过程中能领悟通往成功之路的最完美的思考方式。

适读人群 ：11-14岁

　　新的创意、新的构思是我们这个时代的稀缺品
　　日本教育部重点推荐／最受日本学生欢迎的课外读物之一
　　培养天才构思力／领悟通往成功之路最完美的生活方式和思考方式
　　你也能成为天才
　　努力和不断尝试
　　如果爱迪生要从稻草堆中找一枚针的话，他会像蜜蜂一样，不辞劳苦地一根根地翻稻草，直到找到针为止。
　　系统性的思考
　　电力系统成功的关键是白炽灯的开发，白炽灯的关键是灯丝，而灯丝的关键又是材料的选择……
　　影像和类比
　　一旦有想法浮现脑海，我就立刻在大脑中根据构思组装机器，改变、改良机构，最后操作，运转。
　　跳越性思考
　　在输入一个词搜索之后，再进行下一次搜索之前，你可能会选择和上一个词关联性比较大的词进行下一次的检索，这样可以在最短时间内达到目的。
　　让我们朝着天才的目标努力吧！
　　除了课本知识，我们还该学什么。
　　离天才更近一步的必读之书
　　一场长达半个世纪的超级PK
　　发明大王爱迪生VS电力魔法师特斯拉
　　两段光辉的奋斗历程／送你实现构思、收获成功的秘诀