情境教育促进儿童创造力发展

书籍简介:

本书梳理了情境教育的已有成果和国内外儿童创造教育的主要经验，并自觉借鉴西方创造力汇合理论、具身认知和教育神经科学研究的最新成果，科学揭示儿童创造力发展的情境性特征，全面分析不同学科的情境教育促进儿童创造力发展的机制、要素与路径，并在8所小学开展实验研究。该书重点论述了道德情境教育、语文情境教育、数学情境教育、英语情境教育、科学情境教育促进小学生创造力发展的理论框架与操作体系，并精选24个典型课例进行深度解读，将理论研究、课例研究与实验研究融于一炉，为积极推进我国创新人才的早期培养提供了一个成功范例。

书籍规格:

书籍信息归属:

情境教育促进儿童创造力发展是中国社会科学出版社于2019.12出版的中图分类号为 G610 的主题关于 儿童教育－研究 的书籍。