当代学校教育学

书籍简介:

本书是师范类学生为对象的高校蒙古族学生公共必修课教材。本书主要内容由教育基本理论、教师教育理论、课程与教学理论、思想品德教育与班主任工作、中小学心理健康教育、教育评价、中小学教育研究方法基础和当代教育改革与发展等内容组成。

书籍规格:

书籍信息归属:

当代学校教育学是辽宁民族出版社于2011.3出版的中图分类号为 G4 的主题关于 学校教育－高等学校－教材－蒙古语（中国少数民族语言） 的书籍。