书籍简介:

教学效果与教学过程中师生双方的动机强度关系密切。教师胜任力特征关系到教师的教学动机；学生的归因方式是影响学习动机的关键原因；本书从教师工作胜任力和学生归因方式入手，分别探讨教师教学动机和学生学习动机的触发机制及激励策略。

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	9787567734838 如需购买下载《教学与动机》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	36.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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教学与动机是吉林大学出版社于2015.4出版的中图分类号为 G420 的主题关于教学研究的书籍。