设计新表现

前言

一、艺术设计基础的教与学如何开展？

二、怎样成为有创造力的设计师？

第一章 情感与表现

一、真情表现

二、真情实感是艺术创作之魂

三、从生活中发现形态美

第二章 手绘设计表现

一、手绘快速表现的意义

二、物品的选择与理解

三、改变日常经验的方法

四、表现形式探索

第三章 产品设计表现

一、设计表现的完整性

二、设计观察的方法

三、设计表现的要素

四、设计效果图表现方法

五、设计效果图表现的工具材料

第四章 三维设计表现

一、创意发展

二、进程分析

三、互动设计表现

四、三维创意与表现实践课程

五、课程的实施阶段

第五章 国际合作课程案例

一、“城市类型”表现——不同形态的市民生活表现

二、“代表中国的人物”——中国人物的图形表现

后记

设计的艺术表现既是造型艺术的基础，设计基础的新表现是设计训练中重要的课程。　　《设计新表现/强化情感体验与手绘艺术融合的高校实验课程》从基础的画面构图、色彩原理、材料表现、艺术处理等讲起，并介绍了综合材料的艺术表现和创作等。图文并茂，内容充实，是美术设计基础训练的指导教材。【作者简介】陈耀明，上海视觉艺术学院设计学院副院长，副教授，获“上海市优秀教育工作者”称号，长期担任设计素描、艺术设计表现、图形创意、广告设计等课程的教学。在艺术设计教学实践中积极探索艺术设计表现的可能性，注重学生创新思维能力的提高。参与多项国际合作课程的教学指导，在国内外举办一系列艺术设计教学成果展览。编著教材： 《字体设计》、《综合材料的艺术表现》、《图形解法》、《和而不同》、《组织》、《装饰美工》。作者将教学成果与社会实践紧密结合，参与了上海科技馆、无锡灵山大佛展示馆、南京雨花台纪念馆、上海警备区军事博物馆、上海世界特殊奥林匹克运动会招贴设计大赛、上海艺术博览会、上海世界博览会的设计和组织工作，并荣获多个奖项。