学校联盟

书籍简介:

本书将学校联盟视为一种文化生态型的环境，通过文献研究和行动研究从联盟组织建构、文化生成、教研实践、专业领导等方面建构了一个具有生命特质的组织形态，并以校长的专业引领提供支持、以联盟成员的成长经历印证了学校联盟建设对于促进教师专业化成长的重要性。

书籍规格:

书籍信息归属:

学校联盟是吉林大学出版社于2018.1出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 师资培养－研究 的书籍。