计算机程序设计基础

第1章 C语言概述

1.1 程序与程序设计语言

1.1.1 程序设计基本概念

1.1.2 程序设计语言

1.2 C语言概述

1.2.1 C语言发展

1.2.2 简单C程序介绍

1.2.3 C程序结构特点

1.3 C语言基本语法元素

1.3.1 C语言符号集

1.3.2 C语言中的词汇

1.4 C语言程序开发环境

1.4.1 Turbo C 2.0介绍

1.4.2 源程序输入

1.4.3 C程序的编译、连接与运行

本章小结

习题

第2章 C语言基础与程序基本结构

2.1 C语言的数据与数据类型

2.1.1 C语言中的数据

2.1.2 C语言数据类型

2.2 C语言运算符与表达式

2.2.1 C语言的运算符

2.2.2 C语言的表达式

2.3 C语言的语句

2.3.1 简单语句

2.3.2 复合语句

2.3.3 空语句

2.3.4 程序结构控制语句

2.4 程序基本结构与C程序实例

2.4.1 程序的基本结构

2.4.2 顺序结构程序示例

2.4.3 分支结构控制语句及示例

2.4.4 循环结构控制语句及示例

本章小结

习题

第3章 较少数据的程序设计

3.1 算法与程序设计

3.1.1 算法的概念

3.1.2 算法的描述方法

3.1.3 结构化程序设计方法

3.1.4 程序设计风格

3.2 数据输入与输出

3.2.1 格式化输出函数printf（）

3.2.2 格式化输入函数scanf（）

3.2.3 字符输入／输出函数getchar（）／putchar（）

3.3 较少数据的程序设计实例

3.4 函数与模块化编程

3.4.1 标准库函数

3.4.2 用户定义函数

3.4.3 模块化程序设计实例

3.5 程序的书写风格

本章小结

习题

第4章 较多数据的程序设计

4.1 数组及其元素控制

4.1.1 一维数组

4.1.2 二维数组

4.1.3 数组作为函数参数的应用

4.1.4 应用程序举例

4.2 字符数组与字符串

4.2.1 字符数组的定义与初始化

4.2.2 字符串的输入与输出

4.2.3 字符串的应用

4.2.4 字符串处理函数

4.3 结构体

4.3.1 结构体类型变量的定义和使用

4.3.2 结构体数组的定义和初始化

4.3.3 结构体数组的使用

4.3.4 结构体作为函数参数的使用

4.4 较多数据的程序设计实例

……

第5章 大量数据的程序设计

第6章 C语言特色介绍（1）

第7章 C语言特色介绍（2）

附录

参考文献

《21世纪高校计算机系列规划教材：计算机程序设计基础（C语言版）》是高等院校计算机重要基础课程之一。学习程序设计重点究竟是学习工具还是学习方法设计正是本书解决的问题。因此，本书在结构上突出了以程序设计为中心，以解决实际问题为目的，以语言知识为工具的思想，在解决实际问题过程中对C语言的语法规贝啦进行了整理和提炼，深入浅出地介绍了它们在程序设计中的应用；在内容上注重知识的完整性，以适合初学者的需求；在写法上追求循序渐进，通俗易懂。全书分为7章，主要内容包括：程序设计基础知识以及C语言概述，算法描述、基本程序结构与C语言控制语句，较少数据的程序设计以及C语言的基本输入/输出和程序设计风格，结构化程序设计方法、较多数据的程序设计以及数组和结构体的应用、大量数据的程序设计以及文件的应用，此外还介绍了C语言特色如C语言运算符与表达式计算、指针及其应用等。书后还有7个附录，以供读者学习时查阅。
本教材配有教学参考书《计算机程序设计基础（C语言版）实验教程》，以方便读者上机操作。本书适合作为高等院校理工类非计算机专业学生的计算机程序设计教材，也可以作为计算机专业学生的计算机程序设计的入门教材，还可以作为科技人员和相关人员的自学参考书。

《21世纪高校计算机系列规划教材：计算机程序设计基础（C语言版）》是高等院校计算机重要基础课程之一。学习程序设计重点究竟是学习工具还是学习方法设计正是本书解决的问题。因此，本书在结构上突出了以程序设计为中心，以解决实际问题为目的，以语言知识为工具的思想，在解决实际问题过程中对C语言的语法规则进行了整理和提炼，深入浅出地介绍了它们在程序设计中的应用；在内容上注重知识的完整性，以适合初学者的需求；在写法上追求循序渐进，通俗易懂。