书籍简介:

叶圣陶先生说“阅读是吸收，写作是倾吐”，阅读与写作有着相辅相成、相互迁移的密切关系。本书针对高中语文阅读与写作教学中存在的问题，重点探究阅读与写作之间相互促进、共同发展的意义、关系及策略，尤其针对高中学生阅读与写作能力的提升，开展了大量的读写迁移的实践研究，提出高中学生读写迁移的多种模式——鉴赏式、探究式、拓展式、想象式等，从而达到提高学生读写能力、提高语文教学效率的目的。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	阅读·思考·作文站内查询相似图书
	9787565616693 如需购买下载《阅读·思考·作文》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	首都师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	36.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	272	印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

阅读·思考·作文是首都师范大学出版社于2013.8出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于作文课－教学研究－高中 ,阅读课－教学研究－高中的书籍。