教育学

书籍简介:

本书的编写内容着力体现以下三个特点：基础性，力图让师范生系统掌握教育学的基础知识，全面把握教育学的理论体系，树立正确的教育观念。时代性，书中关注我国基础教育新课程改革的理念和现状，尽可能反映教育理论和实践的新成果，向师范生提供教育现代化的信息，形成新时代的教育理念。操作性，努力使教育学教材既能解释基本规律，又能解决实际问题，贴近学校教育教学活动，设计的教育案例分析或情境练习，强化了师范生实践能力的培养，具有较强的应用性和操作性。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育学是西北工业大学出版社于2015.6出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育学 的书籍。