沟通的桥梁　成长的路径

序言

第一章“家长学生两地书”教育实践活动概要

第一节活动背景

第二节活动设计

第三节活动成效

第四节拓展与创新

第二章家长学生书信精选

第一节感恩父母养育，传递两代亲情

第二节适应大学生活，规划理想人生

第三节服务祖国人民，实现自身价值

第三章新时期的探索与创新

第一节亲情短信，即时交流

第二节公益广告，网络传播

第三节自编剧本舞台公演

《沟通的桥梁成长的路径：家长学生两地书》是2004年至今重庆工商大学思想政治理论课开展“家长学生两地书”教育实践活动的总结，也是思想政治理论课相关教学科研团队研究实践教学改革的成果，并附上教学团队对每组家长和学生通信的点评，归纳近年来活动在形式、内容上的创新成果。【作者简介】周希贤，浙江宁波人，1947年生，二级教授、硕士生导师。是享受国务院政府特殊津贴专家，国家科学技术奖评审委员。国家社科基金项目通讯评审专家，重庆市学术技术带头人。重庆市社会科学学术委员会委员，“十二五”重庆市级重点学科“马克思主义理论”学科带头人；于2002年4月至2009年8月期间任重庆工商大学党委书记，现担任重庆工商大学人文社科学部主任委员，马克思主义理论研究所所长。先后兼任首届重庆市人民政府科技顾问团顾问，重庆市人民政府发展研究中心专家委员会委员，重庆市社会科学界联合会常务委员，重庆市高等教育学会常务理事，现兼任全国行政管理学会理事、重庆市行政管理学会副会长。周希贤，中学就读于重庆南开中学，大学毕业于重庆医科大学，毕业后留校工作，先后担任重庆医科大学党委副书记、渝州大学党委书记；长期致力于马克思主义理论中国化、思想政治教育理论与实践创新研究，先后主持省部级以上科研项目16项；在《马克思主义与现实》、《中共中央党校学报》、《中国高等教育》等刊物发表学术论文40多篇；出版个人专著1部，主编专著7部；科研成果获省部级政府奖6项。其中一等奖2项，二等奖1项。三等奖3项。