管理思想史

第一章 绪论

第一节 管理思想发展概况

第二节 学习管理思想史的作用和意义

思考题

第一篇 古代管理思想

第二章 中国古代管理思想史

第一节 中国先秦时期管理思想

第二节 中国秦朝至唐朝时期的管理思想

第三节 中国宋朝至前清时期的管理思想

思考题

第三章 国外早期管理思想

第一节 西方古代社会的管理思想

第二节 中世纪的管理思想

第三节 文艺复兴与管理思想的发展

思考题

第二篇 近代管理思想

第四章 工业革命时代管理思想形成与发展

第一节 英国工业革命与古典管理思想

第二节 工业革命后的管理思想延伸

第三节 美国工业革命和早期科学管理思想

思考题

第五章 科学管理理论的产生与发展

第一节 科学管理理论的产生历史背景

第二节 科学管理理论之父——泰勒

第三节 科学管理理论

第四节 科学管理理论的发展

思考题

第六章 组织理论的产生与发展

第一节 法约尔的组织管理理论

第二节 马克斯·韦伯的组织体系及其发展

第三节 科学管理理论系统化

思考题

第七章 行为科学理论的产生和发展

第一节 行为科学产生

第二节 行为科学的形成与发展

第三节 需要层次理论

第四节 人性假说理论

第五节 群体行为理论

第六节 领导行为的研究

思考题

第三篇 现代管理思想

第八章 现代管理理论概述

第一节 现代管理理论产生

第二节 现代管理理论主要内容和特征

思考题

第九章 现代管理理论的主要学派

第一节 管理过程学派

第二节 社会系统学派

第三节 决策理论学派

第四节 系统管理学派

第五节 数量管理科学学派

第六节 经验主义学派

第七节 权变理论学派

思考题

第四篇 当代管理思想

第十章 当代西方管理思想

第一节 当代管理环境概述

第二节 当代主要管理思想

思考题

第十一章 当代管理思想的发展趋势

第一节 东西方管理思想的比较

第二节 当代管理思想发展的趋势

思考题

第十二章 中国当代的管理思想

第一节 中国当代管理思想初创与发展

第二节 改革开放以来中国管理思想发展

第三节 中国管理思想发展趋势

思考题

高等教育自学考试课程考试大纲

参考文献

《人力资源管理专业教材：管理思想史》的目的在于使学生全面了解管理思想的起源、形成和历史发展进程，了解推动管理思想发展的因素、条件和动力，拓宽管理知识视野，掌握管理思想发展的客观规律，为学生研究教育管理理论和从事教育管理及其他管理实践提供借鉴，以便提高学生的管理理论素养、研究能力和实践能力，激发和增强学生的科学精神、创新精神和进取精神。