出版社:重庆大学出版社
年代:2013
定价:30.0
这是一本集中讨论质性研究理论及应用问题的作品,至今已出版了3卷册。本书收录的文章,涵盖了扎根理论、个案研究、访谈研究等的基本理论和教学情况,也包括一些用质性研究方法做的研究个案。这种编排方式利于初学者的学习和掌握。
催化:质性研究方法教学的关键1 立足本土、放眼全球:从全球的视角检视质性研究方法在中国的实践与发展2 跨边界的教师学习:从顶岗实习理解实践取向的教师教育课程3 以作业中的错误为媒介的文化教学法:上海王老师几何证明教学中的作业实践4 实习生与指导教师互动模式分析5 “提出研究问题”教学中的实践性知识反思6 公办幼儿园男幼师职业认同研究7 质性研究教与学的行动研究师生共成长的故事8 大传统与小传统乡村教育的早期现代化9 断裂的生活:打工子弟学校学生亚文化的形成以北京一所打工子弟学校为例10 Flick教授《质性研究导引》中文版前言11 《APA格式》第6版中译本前言12 应对现象复杂性的尝试Strauss&Corbin著《质性研究基础》的愿景13 致研究生的公开信《学位论文写作指南》序言14 科学是系统化的知识《质性研究中的资料分析计算机辅助方法应用指南》导言摘选
《质性研究反思与评论(第3卷)》是一本集中讨论质性研究理论及应用问题的作品集,收录的文章,涵盖了扎根理论、个案研究、访谈研究等的基本理论和教学情况,也包括一些用质性研究方法做的研究个案。这种编排方式利于初学者的学习和掌握。