高中物理新课程的理论与实践

书籍简介:

本书在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外高中课程教学理论和实践进行了系统的思考和研究，力图进一步厘清课程改革的理论脉络，解决在课程改革实践中所遇到的问题和困惑，希望进一步加强对高中课程改革参与者的专业引领和实践指导。本书既是高中教师新课程培训教材，也可作为高等院校本科生、研究生进行高中课程改革理论与实践学习和研究的参考教材。本书是其中的一册。本书共分四篇：教育理论篇包括七讲，力图让读者从整体上了解物理课程改革的理论基础；教学策略篇包括七讲，力图让读者了解高中物理新课程的新教法；课程资源篇包括三讲，介绍物理课程资源的认识、开发与利用；教学评价篇包括四讲，介绍中学物理教育教学活动中对教师的教与学生的学的评价的新理念、新方法。各讲包括思考研讨、理论概述、案例分析、教学反思等模块。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中物理新课程的理论与实践是高等教育出版社于2008.05出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 物理课－教学研究－高中 的书籍。