书籍简介:

本书认为，义务论、功利论、契约论和理性主义的伦理思想方法对我国现代不同阶段的教师制度的制订与实施起着重要的影响作用。在对这四种伦理思想方法为理论基础的教师制度在责任、权利和利益方面的缺失进行分析与批判的基础上，本书提出公正、人本、民主、效率的伦理原则是教师制度构建的基本伦理原则，用公正、人本、民主、效率的伦理原则审视和建构教师制度中的责、权、利关系，就能实现教师制度的伦理化，就能达成教师制度伦理的实现。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教师制度伦理研究站内查询相似图书
	9787509781661 如需购买下载《教师制度伦理研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	社会科学文献出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	79.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	244	印数	800

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

教师制度伦理研究是社会科学文献出版社于2016.8出版的中图分类号为 G525 的主题关于教师－教育制度－研究－中国的书籍。