书籍简介:

《分享数学教学 : 课堂教学的本真追寻》一书分别从理论和实践领域探讨了数学教学中存在的问题，作者针对这些问题提出了“分享数学教学”的主张。即，在师生平等交流的过程中，通过师生真诚地合作、交往、对话，共同体验、创造、享受彼此的经验、思想、情感等，共同分享人类文明优秀成果的快乐旅程，共同经历生命成长的历程。这种理念能够使得师生彼此主动合作、接纳、创造，从而主动去学习、交往和生活。全书分为三大板块，首先是对“分享数学教学”这一概念的解读与总体论述；其次是对其实施策略的阐述；第三是作者的实际教学案例列举。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	分享数学教学站内查询相似图书
丛书名	走向名师系列
	9787565115837 如需购买下载《分享数学教学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	南京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

分享数学教学是南京师范大学出版社于2014.2出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于小学数学课－课堂教学－教学研究的书籍。