左手《三字经》右手《弟子规》

《三字经》讲解

第一讲 教育的根本／3

人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专／3

昔孟母择邻处子不学断机杼／7

窦燕山有义方教五子名俱扬／9

第二讲 家教与师教的结合／13

养不教父之过教不严师之惰／13

子不学非所宜幼不学老何为／17

玉不琢不成器人不学不知义／19

为人子方少时亲师友习礼仪／21

香九龄能温席孝于亲所当执／23

融四岁能让梨弟于长宜先知／25

第三讲 教育的内容与顺序／29

首孝悌次见闻知某数识某文／29

一而十十而百百而千千而万／31

三才春天地人三光春日月星／34

三纲眷君臣义父子亲夫妇顺／36

曰春夏曰秋冬此四时运不穷／40

日南北日东西此四方应乎中／42

日水火木金土此五行本乎数／45

日仁义礼智信此五常不容紊／47

稻粱菽麦黍稷此六谷人所食／49

马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲／52

日喜怒日哀惧爱恶欲七情具／53

匏土革木石金与丝竹乃八音／54

高曾祖父而身身而子子而孙自子孙至玄曾乃九族人之伦／56

父子恩夫妇从兄则友弟则恭长幼序友与朋君则敬臣则忠此十义人所同／58

第四讲 经典文学的学习／61

凡训蒙须讲究详训诂明句读／61

为学窨必有初小学终至四书／62

论语奋二十篇群弟子记善言／63

孟子春七篇止讲道德说仁义／66

作中庸子思笔中不偏庸不易／67

作大学乃曾子自修齐至平治／69

孝经通四书熟如六经始可读／70

诗书易礼春秋号六经当讲求／71

有连山有归藏有周易三易详／72

有典谟有训诰有誓命书之奥／74

我周公作周礼著六官存治体／75

大小戴注礼记述圣言礼乐备／76

日国风日雅颂号四诗当讽咏／77

诗既亡春秋作寓褒贬别善恶／79

三传春有公羊有左氏有谷梁／80

经既明方读子撮其要记其事／81

五子者有荀扬文中子及老庄／82

第五讲 历史阐释／87

经子通读诸史考世系知终始／87

自羲农至黄帝号三皇居上世／88

唐有虞号二帝相揖逊称盛世／90

夏有禹商有汤周文武称三王／93

夏传子家天下四百载迁夏社／96

汤伐夏国号商六百载至纣亡／97

周武王始诛纣八百载最长久／98

周辙东王纲坠逞干戈尚游说／99

始春秋终战国五霸弓虽七雄出／100

赢秦氏始兼并传二世楚汉争／102

高祖兴汉业建至孝平王莽篡／103

光武兴为东汉四百年终于献／104

蜀魏肯尼汉鼎号三国迄两晋／105

宋齐继梁陈承为南朝都金陵／108

北元魏分东西宇文周与高齐／109

迨至隋一土宇不再传失统绪／110

唐高祖起义师除隋乱创国基／112

二十传三百载梁灭之国乃改／113

梁唐晋及汉周称五代皆有由／114

炎宋兴受周禅十八传南北混／117

十七史全在兹载治乱知兴衰／118

读史眷考实录通古今若亲目／119

第六讲读书修学的方法／121

口而诵心而维朝于斯夕于斯／121

昔仲尼师项橐古圣贤尚勤学／123

……

《弟子规》讲解

第一讲 总序／155

第二讲 人则孝／165

第三讲 出则悌／195

第四讲 谨篇／217

第五讲 信篇／243

第六讲 泛爱众 而亲仁／265

第七讲 余力学文／295

倡导感恩教育这么多年来，可以说收效甚大，对我是很大的鼓励。在演讲现场，我看到很多原先不知道“感恩”为何物的孩子，流着眼泪呼唤着最亲爱的爸爸妈妈；许多不知道“责任”为何物的孩子，开始思考人生的价值。