中学生物教学设计与案例分析

绪论

第一章 中学生物教学设计的理论与技术

第一节 中学生物教学设计的概念及其技术属性

第二节 中学生物教学设计的意义

第三节 中学生物教学设计的依据

第四节 中学生物教学设计模式

第五节 生物教学设计案例展示

第二章 学习者分析及案例分析

第一节 学习者学习需要分析

第二节 学习者特征分析

第三节 相关研究及案例分析

第三章 生物学习内容分析及案例分析

第一节 学习内容分析概述

第二节 学习内容的组织和处理

第三节 学习内容分析案例

第四章 中学生物教学目标设计及案例分析

第一节 中学生物教学目标设计基本理论

第二节 中学生物教学目标设计的意义

第三节 中学生物教学目标设计的一般程序或方法

第四节 ISM法在中学生物目标编制中的应用

第五节 中学生物教学目标设计及案例分析

第五章 中学生物教学过程设计及案例分析

第一节 中学生物教学过程概述

第二节 不同教学模式下的教学过程简介及评析

第三节 中学生物教学过程设计的思路及方法

第四节 中学生物教学过程设计及案例分析

第六章 中学生物教学策略设计及案例分析

第一节 中学生物教学策略设计的概念

第二节 中学生物教学策略设计的影响因素

第三节 中学生物教学策略的类型

第四节 中学生物教学策略设计的思路及方法

第五节 中学生物教学策略设计的案例分析

第七章 中学生物主要教学课型的教学设计及案例分析

第一节 基于新授课学习的生物教学设计及案例分析

第二节 基于概念课学习的生物教学设计及案例分析

第三节 基于实验课学习的生物教学设计及案例分析

第四节 基于复习课学习的生物教学设计及案例分析

第八章 中学生物教学评价设计及案例分析

第一节 中学生物教学评价概述

第二节 中学生物教学评价设计的一般过程

第三节 中学生物知识教学评价设计案例及分析

第四节 中学生物能力评价设计案例及分析

第五节 中学生物课程态度、情感领域教学评价设计案例及分析

第六节 中学生物教学测量与评价的信度与效度

第九章 中学生物教学设计中的反思、反馈及案例分析

第一节 中学生物教学设计中的反思

第二节 中学生物教学设计中的反馈

第三节 中学生物教学设计反思案例

第四节 中学生物教学设计反馈案例

参考文献

《中学生物教学设计与案例分析/教师教育系列教材·高等学校规划教材》是《中学生物教学论》的姊妹篇，在确立生物教学设计的技术性的基础上，聚焦于生物教师教学设计能力的培养。
　　《中学生物教学设计与案例分析/教师教育系列教材·高等学校规划教材》是这一系列课题研究和课堂教学实践的一个阶段性成果总结。它尝试将教学设计的各个环节技术化，把那些存在于教师头脑中的关于教学设计的“不可言述知识”（又称“缄默知识”）揭示出来，结合案例分析，促进师范生教学智慧技能的提高，最终促进教学设计能力的提高。