新课程视野中的数学教育

书籍简介:

本书围绕中小学数学课程的改革和开展数学课程活动的实践，分别阐述了数学课程与数学教育变革的动因，数学课程与数学教育的价值追求，数学要学什么和教什么，学生自恃亲戚学习数学，教师应当怎样教数学以及怎样进行学生的学习评价等问题。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程视野中的数学教育是四川大学出版社于2003.11出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 数学课－教学研究－中小学 的书籍。