出版社:兰州大学出版社
年代:2011
定价:48.0
本书依据《汉语拼音方案》体例,编撰、制作了教材及光盘,展示了汉语语音的声母、韵母、声调发音时,人的唇、齿、牙、腭、喉等发音器官在口腔中变化活动的全过程。让每个声母、韵母、声调的发音可视、可听,使语音学习由“听、说、读、写”成为“看、听、说、读、写”。使语音学习实现形象性、科学性、直观性、趣味性。书中在对语音阅读素材的选取上注重中国传统文化意蕴,让学习者在富有文化情趣和诗意的语境中学习语音知识。
老当益壮大业盛德
前言
说明
第一章 现代汉语语音概说
第一节 语音的形成
第二节 现代汉语语音简介
第三节 记音符号
第二章 普通话声母及发音
第一节 唇音
b
D
m
f
第二节 舌尖前音
z
c
s
第三节 舌尖中音
d
t
n
l
复习一 分辨n和I声母
第四节 舌尖后音
zh
ch
sh
r
复习二 分辨zh ch sh和z c s声母
第五节 舌面音
j
a
X
第六节 舌根音
g
k
h
复习三 分辨f和h声母
第七节 零声母
第三章 普通话韵母及发音
第一节 舌面单韵母
a
o
e
复习一 分辨o和e韵母
e
i
u
u
第二节 特殊单元音韵母
—i【1】
—i【1】
er
第三节 复韵母
ai
ei
ao
ou
ia
ie
ua
uo
ue
iao
iou
uai
uei
第四节 鼻韵母
an
ian
Uan
uan
en
in
uen
Un
ang
iangt
uang
eng
ing
ueng
ong
iong
复习二 分辨前鼻韵母和后鼻韵母
第四章 普通话声调及变调
第一节 普通话声调的分类
第二节 调号
第三节 变调
第五章 音节
第一节 音节的结构
第二节 音节的拼合
第三节 普通话声、韵拼合方法
第四节 普通话声、韵拼合规律
第六章 语音阅读和汉字的书写
第一节 古典诗文阅读
孔子语录(八则节选)
孟子语录(五则节选)
礼记礼运大同篇
诫子书
谏太宗十思疏
陋室铭
格言
江城子
石灰吟
第二节 现代诗文阅读
一 现代诗歌
二 历史小故事
三 散文
四 童话故事
五 笑话
六 人文常识
第三节 汉字的书写
一 汉字的特点
二 汉字的形体
三 现行汉字合体字的结构
四 现行汉字的笔画
五 现行汉字的笔顺
六 现行汉字常用偏旁(部首)
练习一 汉字书写
练习二 汉字游戏
后记
诗画欣赏
《口耳之学——新编汉语发音通用教程(中英文多媒体教学版)》是为汉语学习者和普通话学习者编写的一本视听语音新教材。
本教材通过“动态”视频,把人在发音说话时的嘴巴开合以及声音在人体内如何形成的过程清晰地展示出来。让每个发音不仅能听得到,而且能看得见。使语音学习由“听、说、读、写”变为“看、听、读、写、说”,从而使语音学习更加形象、真实和科学。
《口耳之学——新编汉语发音通用教程(中英文多媒体教学版)》把负载着鲜明中国文化的中国俗语、成语、绕口令、孔孟语录、诸子名言、古今诗词、中国歌曲及中国国画作为趣味汉语教学素材,在此基础上提供标准、清晰、地道的汉语诗歌诵读发音,使学习者在阅读、吟诵和聆听中纠正偏误发音,培养其语感,同时领略汉语及汉文化的博大与精深。
《口耳之学——新编汉语发音通用教程(中英文多媒体教学版)》为不同目的的学习者提供中英文两种文字的讲解内容,以方便学习者使用。
《口耳之学——新编汉语发音通用教程(中英文多媒体教学版)》是为汉语学习者和普通话学习者编写的一本视听语音新教材。
本教材通过“动态”视频,把人在发音说话时的嘴巴开合以及声音在人体内如何形成的过程清晰地展示出来。让每个发音不仅能听得到,而且能看得见。使语音学习由“听、说、读、写”变为“看、听、读、写、说”,从而使语音学习更加形象、真实和科学。
《口耳之学——新编汉语发音通用教程(中英文多媒体教学版)》把负载着鲜明中国文化的中国俗语、成语、绕口令、孔孟语录、诸子名言、古今诗词、中国歌曲及中国国画作为趣味汉语教学素材,在此基础上提供标准、清晰、地道的汉语诗歌诵读发音,使学习者在阅读、吟诵和聆听中纠正偏误发音,培养其语感,同时领略汉语及汉文化的博大与精深。
《口耳之学——新编汉语发音通用教程(中英文多媒体教学版)》为不同目的的学习者提供中英文两种文字的讲解内容,以方便学习者使用。
书籍详细信息 | |||
书名 | 口耳之学站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 兰州 | 出版单位 | 兰州大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 48.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 308 | 印数 | 1000 |
口耳之学是兰州大学出版社于2011.12出版的中图分类号为 H195.4 的主题关于 汉语拼音-对外汉语教学-教材 的书籍。