出版社:格致出版社
年代:2015
定价:40.0
本书是劳埃德《认知诸形式》一书的续集,主要讨论以下问题:有关不同地区人类经验的理解是如何被组织起来的?不同的知识学科是如何出现的?学科出现的制度性环境如何?劳埃德对哲学、数学、历史学、医学、艺术、法律、宗教学、科学这八个领域论及人类行为的进行了探讨,阐明了各学科在不同时期、不同文明中如何构建和界定,尤其是在古希腊和中国。此外,劳埃德还指出了怎样理解各学科之间的关系并探索了各领域的精英所扮演的角色。
序言导言第一章 什么是哲学?第二章 数学第三章 历史学第四章 医学第五章 艺术第六章 法律第七章 宗教第八章 科学结论 学科与科际整合文献版本说明参考文献索引译后记
从宽泛的意义上说,我们的学科具有跨文化性,全世界高等教育的结构充当了这种跨文化性的推动因素。《形成中的学科:对精英、学问与创新的跨文化研究》在论及人类行为的八大领域时,对此观点作出了挑战,这八大领域即哲学、数学、历史学、医学、艺术、法律、宗教和科学。劳埃德将注意力集中在历史和跨文化材料上,阐明了各学科在不同时期、不同文明中得以构建和界定的方式,尤其是在古希腊和中国。他还阐明了应当如何理解各学科之间的关系,并探索了精英在其中所扮演的角色。 任何领域的学者均可阅读《形成中的学科:对精英、学问与创新的跨文化研究》,尤其是对思想史感兴趣的学生和学者,以及以学术发展为研究对象的社会科学家。【作者简介】G.E.R.劳埃德(G.E.R.Lloyd),英国剑桥大学教授,长期从事古希腊科学思想史研究。1997年被英国王室封为爵士。他的主要研究领域是希腊科学和医学,也涉足科学思想、科学哲学、科学社会学等问题的研究。