数学教育研究手册

书籍简介:

本书是引进图书，其原版图书是Compendium for Research in Mathematics Education,版权归属NCTM.由近百名国际知名数学教育研究者参与编写，汇集了数学教育研究各个方向系统的研究成果以及相应的研究方法，并提出各个领域今后研究的方向，是数学教育领域的第一套研究手册。NCTM认为这是他们多年工作的一个里程碑，因为本书由近百名国际知名数学教育研究者参与编写，汇集了数学教育研究各个方向系统的研究成果以及相应的研究方法，并提出各个领域今后研究的方向。全书共38章，五个部分。第一部分是数学教育研究的基本理论和原理，包括数学教育研究的实质和历史，数学学习理论，数学教学理论，数学教育研究与教学实践的结合。第二部分是研究方法，着重介绍定性研究方法，定量研究方法及设计研究方法。重点在于讨论用什么研究方法最适合回答何研究问题。第三部分是有关特定教学内容的教与学的研究，比如数学证明的教学研究，数学建模的教学研究等。第四部分是数学教学的情境变量研究，包括教师专业发展的研究，课堂讨论，数学课程发展研究等。第五部分是数学教育研究的特定领域研究，比如神经科学与数学学习，数学特困生的教学，数学英才教育等。

书籍规格:

书籍信息归属:

数学教育研究手册是人民教育出版社于2020.5出版的中图分类号为 O1-62 的主题关于 数学教学－手册 的书籍。