课堂教学任务处理与掌握策略

书籍简介:

课堂教学是培养创新精神和实践能力的主阵地，是实施素质教育的关键。近几年，我国的基础教育正发生着深刻的变化，以素质教育为基础，以培养学生的创新精神为目标的教学改革正在不断完善。而教育最重要的使命就是培养人的创新精神。所谓创新精神，是指在解决问题与学习过程中，推动主体经过变化、组合、探索，得出新成果，获取新知识与新能力的受主体个性特征制约的一种特定心理状态。如何创新课堂教学，使学生在轻松的状态中，自觉的培养创新精神，将其创新潜能得以最大化的开发与挖掘。

书籍规格:

书籍信息归属:

课堂教学任务处理与掌握策略是延边大学出版社于2017.3出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。