领导学

译者序

前　言

第1章　导论与概述 / 1

1.1　领导的定义 / 2

1.2　领导效能的评判指标 / 7

1.3　领导理论与研究的主要视角 / 9

1.4　领导理论的研究层次 / 11

1.5　领导理论间的比较：其他基准 / 15

1.6　本书的架构 / 16

本章小结 / 17

复习与讨论 / 17

关键术语 / 18

第2章　管理角色与决策 / 19

2.1　管理者的活动模式 / 19

2.2　管理者的决策与规划 / 22

2.3　管理角色 / 24

2.4　需要、约束和选择 / 26

2.5　管理工作的其他决定因素 / 29

2.6　描述性研究的局限 / 32

2.7　管理者的行动指南 / 33

本章小结 / 36

复习与讨论 / 37

关键术语 / 37

第3章　领导行为 / 38

3.1　描述领导行为的方式 / 38

3.2　领导行为的主要类型 / 39

3.3　研究领导行为效果的方法 / 42

3.4　任务行为与关系行为的效应 / 44

3.5　工作活动的计划 / 45

3.6　阐明角色与目标 / 46

3.7　监督运作（过程）与绩效 / 47

3.8　支持性领导 / 50

3.9　下属技巧的开发 / 51

3.10　表扬与认可 / 53

本章小结 / 56

复习与讨论 / 56

关键术语 / 56

第4章　领导组织变革 / 57

4.1　团队与组织中的变革类型 / 57

4.2　变革过程 / 59

4.3　接受或抵制变革的多种原因 / 60

4.4　实施变革 / 61

4.5　实施变革的行动指南 / 63

4.6　愿景如何影响变革 / 67

4.7　集体学习与创新 / 72

4.8　增进学习与创新的行动指南 / 75

本章小结 / 77

复习与讨论 / 78

关键术语 / 78

第5章　授能领导 / 79

5.1　参与式领导的性质 / 79

5.2　参与式领导效果的研究 / 83

5.3　规范决策模型 / 84

5.4　参与式领导的行动指南 / 87

5.5　授权 / 89

5.6　授权的行动指南 / 93

5.7　赋权感 / 95

5.8　赋权项目 / 96

本章小结 / 99

复习与讨论 / 100

关键术语 / 100

第6章　领导者的个人特质和技巧 / 101

6.1　领导特质理论：概述 / 101

6.2　人格特质与有效领导 / 104

6.3　领导技能与有效领导 / 111

6.4　管理者的胜任素质 / 114

6.5　与情境相关的技能 / 115

6.6　对领导特质理论的评价 / 117

6.7　管理者的行为指南 / 118

本章小结 / 119

复习与讨论 / 120

关键术语 / 120

第7章　有效领导的权变理论 / 121

7.1　权变理论的一般说明 / 122

7.2　早期权变理论 / 123

7.3　多联结模型 / 125

7.4　情境理论模型的缺陷 / 129

7.5　针对权变理论的研究 / 131

7.6　情境理论的比较与评价 / 132

7.7　适应型领导的行动指南 / 132

7.8　管理当前危机的行动指南 / 134

本章小结 / 135

复习与讨论 / 136

关键术语 / 136

第8章　领导中的权力与影响力 / 137

8.1　权力与影响力的概念 / 137

8.2　权力的来源 / 140

8.3　权力的获得与丧失 / 144

8.4　权力导致的结果 / 145

8.5　运用权力的行动指南 / 147

8.6　主动影响策略 / 150

8.7　主动策略的效力 / 154

8.8　专用策略的行动指南 / 156

8.9　权力与影响行为 / 160

本章小结 / 161

复习与讨论 / 162

关键术语 / 162

第9章　二元角色塑造理论和追随者 / 163

9.1　领导者-成员交换理论 / 164

9.2　领导者对下属的行为归因 / 166

9.3　领导者对追随者情绪的影响 / 168

9.4　绩效改进的行动指南 / 168

9.5　追随者归因与内隐理论 / 171

9.6　领导者与追随者的印象管理 / 173

9.7　追随者对有效领导的贡献 / 175

9.8　自我管理 / 176

9.9　追随者的行动指南 / 177

本章小结 / 180

复习与讨论 / 181

关键术语 / 181

第10章　团队领导 / 182

10.1　团队绩效的决定因素 / 183

10.2　功能性工作团队 / 187

10.3　跨职能团队 / 188

10.4　自我管理的工作团队 / 190

10.5　虚拟团队 / 192

10.6　领导团队的行动指南 / 193

10.7　领导决策小组 / 195

10.8　领导会议的行动指南 / 198

本章小结 / 200

复习与讨论 / 201

关键术语 / 201

第11章　战略领导 / 202

11.1　组织绩效的决定因素 / 202

11.2　领导者如何影响组织绩效 / 206

11.3　影响战略领导的情境 / 208

11.4　组织文化 / 210

11.5　战略领导的效果研究 / 212

11.6　高管团队 / 214

11.7　新兴的组织领导概念模型 / 216

11.8　高层管理者的两项关键职责 / 218

11.9　战略领导的行动指南 / 220

本章小结 / 222

复习与讨论 / 223

关键术语 / 223

第12章　领袖魅力型与变革型领导理论 / 224

12.1　领袖魅力型领导归因理论 / 225

12.2　领袖魅力型领导的自我概念理论 / 226

12.3　领袖魅力的其他概念 / 228

12.4　领袖魅力型领导的影响 / 230

12.5　变革型领导 / 234

12.6　关于领袖魅力型和变革型领导的研究 / 236

12.7　领袖魅力型和变革型领导比较 / 240

12.8　理论评估 / 241

12.9　激励型领导的行动指南 / 242

本章小结 / 244

复习与讨论 / 245

关键术语 / 245

第13章　伦理型领导 / 246

13.1　伦理型领导的概念模型 / 246

13.2　评估伦理型领导的两难困境 / 248

13.3　伦理型领导的决定因素和影响后果 / 250

13.4　伦理型领导的理论 / 252

13.5　伦理型领导理论的评价 / 256

13.6　伦理型领导的行动指南 / 257

本章小结 / 259

复习与讨论 / 260

关键术语 / 260

第14章　跨文化领导和多元化 / 261

14.1　跨文化领导：概述 / 261

14.2　文化价值观维度与领导 / 264

14.3　跨文化研究的评价 / 267

14.4　性别与领导 / 268

14.5　多元化管理 / 273

本章小结 / 275

复习与讨论 / 275

关键术语 / 275

第15章　领导力开发 / 276

15.1　领导力培训项目 / 277

15.2　在经验积累中提升领导力 / 278

15.3　领导开发活动 / 280

15.4　促进领导力开发的条件 / 288

15.5　领导力开发的系统视角 / 290

本章小结 / 292

复习与讨论 / 292

关键术语 / 292

第16章　整合与展望 / 293

16.1　有效领导的主要研究结论 / 293

16.2　多层次的探索性过程 / 296

16.3　趋于整合的概念框架 / 301

16.4　领导研究中的局限 / 303

16.5　领导学研究的总结 / 305

复习与讨论 / 307

关键术语 / 307

案例 / 308

参考文献 / 330