出版社:北京师范大学出版社
年代:2014
定价:18.0
本丛书秉承服务一线的编写宗旨,充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验,注重结合一线教学的实际问题,从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用,突出学科特点,让一线教师有“一点就通”的感觉,同时兼顾内容的引领性和前瞻性,试图做到立意高而不空,案例新而不虚,文字通而不涩。强调深挖学科内涵,旨在提高教学质量。
第一章 有效教学的内涵
一、如何有效评价目标达成
二、如何有效利用资源
三、如何选择有效的教学方式
第二章 教学内容的有效选择与处理
一、教学内容的有效选择
二、教学内容的有效处理
第三章 课堂教学活动设计的有效性
一、活动有效设计的原则
二、如何有效设计呈现活动
三、如何有效设计训练活动
四、如何有效设计游戏活动
五、如何有效安排活动的序列
六、如何有效设计交际和任务性活动-
第四章 教学组织的有效性
一、如何有效导入
二、如何有效组织课堂活动
三、如何有效促进课堂交互
……
本丛书秉承服务一线的编写宗旨,充分吸纳课程改革24年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验,注重结合一线教学的实际问题,从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用,突出学科特点,让一线教师有“一点就通”的感觉,同时兼顾内容的引领性和前瞻性,试图做到立意高而不空,案例新而不虚,文字通而不涩。强调深挖学科内涵,旨在提高教学质量。
书籍详细信息 | |||
书名 | 小学英语的有效教学站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 全国中小学有效教学指导丛书 | ||
9787303128440 如需购买下载《小学英语的有效教学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 18.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
小学英语的有效教学是北京师范大学出版社于2014.4出版的中图分类号为 G623.312 的主题关于 英语课-教学研究-小学 的书籍。