出版社:山东教育出版社
年代:2014
定价:40.0
语言(言)、文字(文)和视象符号(象)三者构成了文化的核心要素和条件。中国语言、学术、文化的基本问题是一个汉字问题,即以汉字为枢纽,在言、文、象三者的对立统一关系格局中研究其中的每一个要素,并将这种以汉字为本的言、文、象三者既分离又统一看作是中国学术、中国文化存在的最基本条件。它要求我们冲破传统学科分治的壁垒,在一个大汉字文化观的格局下进行学术研究。文化语言学的“再汉字化”研究是中国文化转型期的中心问题。文化语言学引领中国学术和文化的“再汉字化”转向,顺应了世界学术的大趋势。强调汉字汉语独特的人文精神,强调建立具有中国特色的语言学,在文史哲通融的大汉字文化格局中研究汉语,带有强烈的理论反思精神,高举语言学是人学的旗帜,通过对科学主义、工具主义语言学的质疑和批判,促进中国语言学的方法论转向。
总序导论第一章 文字第一节 文字的能指:字形第二节 文字的所指:“音”第三节 文字的意指方式第二章 词语第一节 词语能指的书写性第二节 词语的所指第三节 词语的编码第四节 符号场词语第三章 话语第一节 话语及其能指第二节 话语的所指第三节 话语的编码方式第四节 话语的类符号性第四章 图像第一节 图像及其能指第二节 图像所指第三节 图像的编码方式第四节 图像的类符号性第五章 物语第一节 词与物关系的重新思考第二节 物语及能指第三节 物语的所指第四节 物语的编码结语:汉字文化符号的特性主要参考文献
《汉字文化新视角丛书:汉字主导的文化符号谱系》试图对汉民族文化符号——汉字进行符号学解读,同时,又借助汉字的视角阐发一种本土化的文化符号学理论。 符号学是研究语言符号与非语言符号(主要是视觉符号)及其相互关系的人文学科,被称为人文学科的“数学或元语言”。但通常的分工似乎是,符号学通常更多地注意非语言符号,而语言符号则成为语言学的专利。印刷时代是由语言文字符号主导的时代,同时各符号门类(如听觉的语言符号与其他视觉符号之间)恪守自己的边界而互不关涉。近一个世纪以来,在世界范围内哲学及相关人文学科研究领域所发生的“语言学转向”,也说明了语言文字符号及其语言学在人文学科中的中心地位,符号学研究则长期处于边缘状态。
书籍详细信息 | |||
书名 | 汉字主导的文化符号谱系站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 汉字文化新视角丛书 | ||
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出版地 | 济南 | 出版单位 | 山东教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 40.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |